Histoire-Géographie-EMC 4e - Édition 2016 Livre de l'élève

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Auteur(s) : M. Aeschlimann, L. Benbassat, J. Chastan, S. Cote, M. Delafosse, A. Fellahi, G. Gerin, É. Godeau, J.-M. Guigou, A.-M. Hazard-Tourillon, G. Hergott, A. Heymann-Doat, N. Hérisse, A. Lambert, D. Laurence, D. Lecureuil, S. Louessard Ratajczak, C. Naudet, C. Normand, G. Sarcel, M.-P. Saulze, F. Vadrot, É. Zdobych
Collection : 
A.-M. Tourillon et A. Fellahi
Parution : 
Avril 2016
Le manuel d’Histoire Géographie EMC 4e (2016) : stimulant et accessible, au service des élèves ! Existe aussi sans EMC.
- La volonté de favoriser la liberté pédagogique, notamment par la différenciation et des situations d'apprentissage variées (travail en équipe, tâches complexes, etc.).
- Un manuel de niveau inscrit dans une démarche de cycle : dès le début des chapitres, un rappel des connaissances déjà abordées précédemment.
- Les compétences du socle mobilisées dans toutes les activités et un bilan de compétences à chaque fin de chapitre.
- Des pages Parcours (Éducation artistique et culturelle, Citoyen, Avenir), des rubriques d’Éducation aux médias et des pistes d’EPI pour aider à la mise en œuvre des nouveaux programmes.
- Des activités mettant l’élève au centre des apprentissages : pages Apprendre à apprendre, pages pour réviser en autonomie : « Je révise chez moi », « Je retiens autrement »…
- En fin d’ouvrage, un cahier Méthode, pour s’approprier les compétences du programme, et des outils d’auto-évaluation.
- Pour les élèves : des liens vers les vidéos sont proposés dans le manuel, exercices interactifs pour réviser, outil pour réaliser des cartes mentales…